具體工作中，緊緊圍繞提升“頭雁”能力這條主線，抓實“選”“育”“用”三個重點環(huán)節(jié)，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興提供了有力的人才支撐。

為了選好學員，充分發(fā)揮地方對產(chǎn)業(yè)、人頭情況熟的優(yōu)勢，把地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的，干得好、有潛力、能帶動的新型經(jīng)營主體帶頭人選出來推上來。同時，面向社會開展網(wǎng)絡平臺報名，省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳相關處室分行業(yè)對學員的生產(chǎn)經(jīng)營狀況、示范帶動作用、行業(yè)影響力等進行把關。目前，石家莊、邯鄲、邢臺等市的“頭雁”學員都超過300人，成為當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的生力軍。

在優(yōu)化培育體系上，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，學員的知識水平、產(chǎn)業(yè)分布、技術需求等情況，與培育機構反復對接磨合確定培育專題。2022年，在浙江大學按照主體類型分類，設置了家庭農(nóng)場和合作社帶頭人等3個專題，在中國農(nóng)大、河北農(nóng)大按照產(chǎn)業(yè)分類設置了糧食生產(chǎn)、蔬菜技術等4個專題。2023年優(yōu)化調(diào)整為13個專題，增加了農(nóng)村電商、農(nóng)業(yè)經(jīng)理人、食用菌、中藥材等，探索了“大學+基地”“理論+實操”的培育模式，更貼近當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，學員從被動學習變?yōu)橹鲃忧笾?/p>

落實政策支持，切實在“用”字上發(fā)力。該省農(nóng)業(yè)農(nóng)村、人社、教育、涉農(nóng)金融機構等部門機構會商，在農(nóng)民職稱、學歷教育、金融服務等方面爭取破冰。組織3個培育機構，統(tǒng)籌各方力量，積極調(diào)動23個省級產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊1640名體系專家和300個農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站超過3000名專家擔任產(chǎn)業(yè)導師，為學員提供“一對一”服務。學員之間自發(fā)交流互訪頻繁、達成多項合作協(xié)議，圍場縣學員許帥煒建立了“冀雁”優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品品牌，免費為有需求的“頭雁”輔導，實現(xiàn)了合作共贏?！邦^雁”學員在提升自身能力水平的同時，注重把學到的新理念新方法，帶回去用起來，主動與當?shù)剞r(nóng)戶分享經(jīng)驗，提供技術支持和信息服務，推動資源共用共享，促進當?shù)禺a(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效、帶動區(qū)域農(nóng)民增收致富。（記者李杰）

責任編輯：武菲