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鐘揚(yáng):在青藏高原采集希望的“種子”

發(fā)布日期:2022-04-13??來(lái)源:黨建網(wǎng)??瀏覽次數(shù):6087
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核心提示:鐘揚(yáng):在青藏高原采集希望的“種子”植物學(xué)家、科普達(dá)人、援藏干部、教育專家……在生命的高度和廣度上,他一直在探索自己的邊界,直到生命戛然而止的那天。他就是復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師鐘揚(yáng)。鐘揚(yáng),1964年5月生,湖南邵陽(yáng)人。1979年,15歲的鐘揚(yáng)考入中科大少年班,學(xué)習(xí)無(wú)線電專業(yè)。其間,他對(duì)植物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此轉(zhuǎn)向用計(jì)算機(jī)技術(shù)研究植

鐘揚(yáng):在青藏高原采集希望的“種子”


植物學(xué)家、科普達(dá)人、援藏干部、教育專家……在生命的高度和廣度上,他一直在探索自己的邊界,直到生命戛然而止的那天。他就是復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師鐘揚(yáng)。

鐘揚(yáng),1964年5月生,湖南邵陽(yáng)人。1979年,15歲的鐘揚(yáng)考入中科大少年班,學(xué)習(xí)無(wú)線電專業(yè)。其間,他對(duì)植物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此轉(zhuǎn)向用計(jì)算機(jī)技術(shù)研究植物學(xué)問(wèn)題。1984年,鐘揚(yáng)被分配到中國(guó)科學(xué)院武漢植物所工作,他用兩年的業(yè)余時(shí)間,旁聽了武漢大學(xué)生物系的課程。

1991年,鐘揚(yáng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1997年,33歲的鐘揚(yáng)已是中科院武漢植物研究所副所長(zhǎng)。2000年,他卻毅然放棄所有的職級(jí)待遇,調(diào)入復(fù)旦大學(xué)當(dāng)了一名普通教授。有人不理解,他笑稱自己“天生要做老師”,出身教師家庭,“呱呱墜地前一小時(shí)母親還在給學(xué)生上課”。

從到復(fù)旦大學(xué)的第二年,鐘揚(yáng)就開始主動(dòng)到西藏采集種子。青藏高原是生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū),有將近6000個(gè)高等植物物種,占中國(guó)高等植物物種的18%。然而這么多的物種,卻從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)行過(guò)徹底盤點(diǎn)。從一個(gè)植物學(xué)家的角度來(lái)看,青藏高原是一片富礦,也是一片空白。帶著填補(bǔ)歷史空白的想法,鐘揚(yáng)一腳踏進(jìn)青藏高原這片“生命禁區(qū)”。

在西藏的前10年,他是自掏路費(fèi)的“科研志愿者”。2010年,鐘揚(yáng)成為中組部選派的第六批援藏干部,擔(dān)任西藏大學(xué)理學(xué)院副院長(zhǎng)。援藏干部,一般一輪是3年。但每一輪援藏快結(jié)束時(shí),他都有無(wú)可辯駁的理由申請(qǐng)繼續(xù)——第一次是要盤點(diǎn)青藏高原的植物家底,第二次是要把西藏當(dāng)?shù)氐娜瞬排囵B(yǎng)起來(lái),第三次是要把學(xué)科帶到一個(gè)新的高度。

鐘揚(yáng)在西藏日喀則進(jìn)行植物采樣時(shí)留影。(新華社發(fā) 馮艾 攝)

十幾年間,鐘揚(yáng)和他的學(xué)生們走過(guò)了青藏高原的山山水水,跋涉50多萬(wàn)公里,足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)、最艱苦、最荒蕪的地區(qū),經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)生死,累計(jì)收集了上千種植物的4000多萬(wàn)顆種子,占西藏植物的近1/5。

2015年,51歲生日那天,鐘揚(yáng)突發(fā)腦溢血,死里逃生。出院時(shí),醫(yī)生再三叮囑:一不能再喝酒,二要按時(shí)吃藥,三不能再去高原了。第一條,對(duì)兩瓶白酒下肚面不改色的他,有些痛苦,但他真的滴酒不沾了。第二條,他的包里多了個(gè)透明塑料小藥盒,每天三頓,特別認(rèn)真地?cái)?shù)藥、放藥、吃藥??傻谌龡l,他實(shí)在做不到。他戒得了酒,“戒”不了去西藏!幾個(gè)月后,他又踏上了去西藏的路。

2017年9月25日,鐘揚(yáng)在赴內(nèi)蒙古城川民族干部學(xué)院為民族地區(qū)干部講課的途中遭遇車禍,不幸逝世,年僅53歲。

很多人說(shuō),鐘揚(yáng)身上有一種“種子精神”。他在西藏采集種子,關(guān)乎國(guó)家戰(zhàn)略資源安全;他致力于為每一個(gè)少數(shù)民族培養(yǎng)一位植物學(xué)博士,在少數(shù)民族地區(qū)種下科研的種子;他堅(jiān)持做科普工作,在青少年的心中埋下了薪火相傳的科學(xué)火種。

16年援藏,鐘揚(yáng)早已成了“一粒種子”——他指導(dǎo)西藏大學(xué)申請(qǐng)到歷史上第一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、第一個(gè)植物學(xué)碩士點(diǎn)、第一個(gè)生態(tài)學(xué)博士點(diǎn),建立了第一個(gè)生物學(xué)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),幫助西藏大學(xué)培養(yǎng)出第一位植物學(xué)博士,帶領(lǐng)西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)科入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)一流學(xué)科名單,填補(bǔ)了西藏高等教育的系列空白,將西藏大學(xué)生物多樣性研究成功推向世界……學(xué)生們說(shuō):“鐘老師并沒(méi)有走。他留下的每一粒種子,都已生根發(fā)芽?!?/p>

文字撰稿:王仁鋒

單位:中宣部《黨建》雜志社

責(zé)任編輯:齊蒙

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