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學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)讀者“二十大”建言系列摘登(十一)

發(fā)布日期:2022-04-30??來(lái)源:“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)??瀏覽次數(shù):293
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核心提示:【編者按】今年我們黨將召開二十大,這是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事。遵照黨中央部署,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)從2022年4月15日至5月16日開設(shè)“我為‘二十大’建言”專區(qū),請(qǐng)廣大黨員干部和人民群眾為黨的二十大提供寶貴意見建議,供黨中央決策參考?!拔覟椤蟆ㄑ浴睂^(qū)自上線以來(lái),受到讀者廣泛關(guān)注、紛紛建言獻(xiàn)策。我們梳理其中部分建言,4月20日起陸

【編者按】今年我們黨將召開二十大,這是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事。遵照黨中央部署,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)從2022年4月15日至5月16日開設(shè)“我為‘二十大’建言”專區(qū),請(qǐng)廣大黨員干部和人民群眾為黨的二十大提供寶貴意見建議,供黨中央決策參考?!拔覟椤蟆ㄑ浴睂^(qū)自上線以來(lái),受到讀者廣泛關(guān)注、紛紛建言獻(xiàn)策。我們梳理其中部分建言,4月20日起陸續(xù)發(fā)布,以饗讀者。


讀者孫黎曉建言:建議地方法院與消協(xié)組織聯(lián)合建立消費(fèi)糾紛訴前調(diào)解多元化工作平臺(tái)。進(jìn)一步拓寬消費(fèi)維權(quán)渠道,采用線上線下相結(jié)合的方式,實(shí)現(xiàn)消費(fèi)糾紛處理“零跑路”,降低消費(fèi)維權(quán)成本。逐步形成線上線下互補(bǔ)、現(xiàn)代與傳統(tǒng)融合的調(diào)解新格局,實(shí)現(xiàn)法院剛性審判和消協(xié)柔性調(diào)解的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成消費(fèi)糾紛化解工作合力,努力營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境和氛圍。

讀者方穎建言:大力加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典著作的誦讀、講解和傳承工作,從娃娃抓起,在培養(yǎng)孩子背誦經(jīng)典習(xí)慣的同時(shí),融入愛國(guó)主義和人文主義教育,讓他們愛國(guó)學(xué)、用國(guó)學(xué)涵養(yǎng)自己人生。

讀者肖坤建言:建議編制全國(guó)自然保護(hù)地體系規(guī)劃和國(guó)家公園總體發(fā)展規(guī)劃,確定國(guó)家公園空間布局;完善自然生態(tài)保護(hù)制度,制定有關(guān)國(guó)家公園的法律法規(guī);整合各類自然保護(hù)地管理職能;積極推進(jìn)自然資源確權(quán)登記工作。

讀者阮學(xué)文建言:充分運(yùn)用我國(guó)物流網(wǎng)絡(luò)與通信網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢(shì),將偏遠(yuǎn)地區(qū)納入全國(guó)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè),促進(jìn)城鄉(xiāng)融合均衡發(fā)展。使農(nóng)村地區(qū)的生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)更多依托全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng),破解市場(chǎng)分割難題,突破要素局限,促使生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)均衡化,扎實(shí)推進(jìn)共同富裕。

讀者馬能勝建言新時(shí)代,教育行業(yè)也要跟上新時(shí)代步伐,貫徹新發(fā)展理念。建議從幼小學(xué)段就認(rèn)真落實(shí)德智體美勞全面發(fā)展的教育理念,讓受教育成為人一輩子去追求的事業(yè),提高全民的綜合素質(zhì)和道德情操。

讀者梁安艷建言:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是一個(gè)地方發(fā)展的根源,要把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為發(fā)展之基、財(cái)富之源、富民之本,進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),牢固樹立“抓基礎(chǔ)設(shè)施就是抓發(fā)展”的理念,多措并舉、集中攻堅(jiān),扎實(shí)抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

讀者聶庭建言:在培養(yǎng)“高精尖”科技人才的同時(shí)要注重基礎(chǔ)性應(yīng)用型人才的培養(yǎng),尤其是教育系統(tǒng)基礎(chǔ)性人才的培養(yǎng),要培養(yǎng)一批能傳承基礎(chǔ)教育的學(xué)科型教師。

讀者王勇建言建議加強(qiáng)干部日常培養(yǎng)。強(qiáng)化政治能力訓(xùn)練和政治實(shí)踐歷練,有針對(duì)性地加強(qiáng)干部職業(yè)生涯規(guī)劃,合理培養(yǎng)使用各年齡段干部,加大干部交流力度和考核力度,做到人盡其才、才盡其用。

讀者楊秀昌建言反腐敗工作要抓早抓小,從細(xì)微入手,從人民群眾身邊的小事抓起,切實(shí)扎緊制度的籠子,筑牢防范底線,建立風(fēng)清氣正的氛圍。

責(zé)任編輯:管帥

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